新京报制图/陈冬
昨日，教育部召开新闻发布会，介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚表示，新学期中小学要强化学生作业管理，严格按照规定控制作业总量，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查批改作业。
焦点1
高校动态调整学生返校条件、错峰返校
会上，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，近期全国中高风险地区实现清零，校园内一直未发生聚集性疫情，春节期间师生无新增病例。“根据目前形势，春季学期已经具备了全面、正常和安全开学的条件。”要分区分级错峰安排返校。各地和高校针对不同年级、区域、健康状况的学生群体，分类做好学生返校安排，动态调整学生返校条件。
教育部高等教育司司长吴岩透露，目前，各地和高校已陆续发布春季学期开学方案。“全国总体上是按时开学、按时开课。部分地区部分高校受疫情影响，延期开学、如期开课。”
教育部强调，学生春季返校后，各高校进一步加强校园管控，原则上不组织大规模集中性的校外实习、社会实践和企业参观考察等活动。必须赴校外开展的实习、实践类课程，应根据学校疫情防控、实习实践地区和单位要求，在保证学生安全的前提下进行。
焦点2
义务教育课后服务要与正常下班时间衔接
教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，新学期将着力强化学生作业管理。各地各校要加强学科组、年级组作业统筹，严格按照规定控制作业总量。要切实提高作业设计质量，确保作业难度水平符合学生实际，不得超过课标要求；要将作业设计纳入校本教研，系统化设计一整套符合学习规律、体现素质教育导向和涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业。鼓励布置分层次作业、弹性作业、个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。
另外，今年将从严审批校外培训机构，积极推广使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，严肃查处违法违规培训行为。
同时，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，要与当地正常下班时间相衔接，切实解决家长接学生困难问题。
焦点3
各地要细化“手机禁止带入课堂”管理措施
吕玉刚称，新学期开学后，各地各校要认真落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化管理措施。“学校要做好家校沟通工作，把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每个学生，争取理解与支持。”同时，要准备好必要的手机统一保管装置。
对于“孩子在家玩手机”，吕玉刚称，要家校协同解决这个问题。首先，要加强孩子的教育引导，其次，家长要跟孩子协商确定使用手机的时间，“在什么情况下用，用多长时间，最晚几点不能再用了。”另外，家长还要积极主动开展亲子活动，以身作则，不沉迷网络。
新京报记者 冯琪
（责任编辑:王治强）