武术博大精深，源远流长，是传承民族文化、培育和弘扬民族精神的重要载体，孕育着自强不息的民族品格。河南省鹤壁市淇县同济小学坚持“健康第一”的指导思想，夯实立德树人根基，立足“五育并举”，大力推进“一校一品”武术体育特色项目建设。
学校高度重视，加强宣传和引领
专门成立艺体工作领导小组。校长任组长，教导处、德育处、社团总部、艺体教研组等部门主要负责人为成员。各部门各司其职，各负其责，形成协同合作，齐抓共管的良性管理体制。配备体育专职教师担任学校体育课及武术课，聘请淇县武术协会副主席为校外武术教练专门负责社团活动的武术训练工作。学校还非常重视体育常规管理和提高教师素质，从体育教师的备、上、研、训等方面对教师的体育武术教学常规进行了规范，并定期对教师的教学常规工作进行检查。
学校为了推广武术，开课按低、中、高年级段，分层设计教学内容。目标明确，训练有的放矢。通过课堂中对学生分层次进行武术教学，让全校的学生从小开始学习武术，奠定了武术基础。
武术进社团，集体训练创特色
近年来，学校以“百花绽放 豫见朝歌”为办学宗旨，把“全面发展时代新人”作为育人目标，通过开发多样化的学生社团校本课程，让学生在丰富多彩的校园社团活动中全面发展，快乐成长。学校于2020年开设武术社团，每周一、三、五下午开设两节课的社团活动，从各班中挑选有一定基础的学生，进一步提升学生的武术素养，培养学生一技之长。“嘿、哈！嘿、哈……”铿锵有力的口号响彻学校上空，马步、劈掌、冲拳、踢腿……大家时而挥臂、时而击掌，一招一式，英姿飒爽，尽显同济学生阳光健康、积极向上的精神面貌。武术社团做到“五定”。一是确定辅导教师。二是确定训练场地。三是确定训练学生。四是确定社团管理制度。五是建立活动档案。
武术进课间，正确引导展精神
学校落实“健康第一”，“我运动，我健康，我快乐”的阳光体育理念，将大课间活动纳入学校的常规教学，积极开展丰富多彩的大课间活动，确保学生每天在校体育活动不少于一小时。“武术之道，源远流长。外练筋骨，内练意气......”全校学生齐做校本特色武术操，涵养精气神，打造特色体育大课间。
武术融活动，精彩展示显成果
武术画报展览、武术书法作品、武术歌曲传唱……打破学科边界，积极探索“学科+”融创课程，以武育德、以武益智、以武展美。学校每年组织两次才艺大展示活动。武术展示是其中的规定项目。据悉，该校编排的节目《传承》很巧妙地将传统戏曲和中华武术元素巧妙融入里面，此节目先后在多次演出活动上绽放异彩。2023年5月，学校武术社团的200名师生精心编排的节目《武动朝歌》在淇县“奔跑吧.少年”主题健身活动启动仪式暨少年足球联赛开幕式展演，受到了社会各界的好评。2023年10月，学校将中国鼓和武术融合的武术节目在淇县2023年青少年综合运动会开幕式上演出。
武术出成果，脚踏实地展未来
学校把武术与课间活动相结合，形成人人爱武术，人人会武术的氛围。据悉，学校从2018年到2023年连续六年“淇县阳光体育大课间”评比活动中，荣获一等奖。并先后荣获市首届艺术节优秀组织奖、市优秀传统文化发展优秀成果，武术表演《武动朝歌》被评为优秀节目。近两年，学校还荣获省第四批义务教育标准化管理特色校、省科技特色校、省数字校园标杆校、省汉字大赛推广示范基地、省人工智能实验学校、市人工智能示范校、市特色学校、市书香校园等系列荣誉。
“下一步，学校将以更高的目标、更实的举措，进一步聚合学校、社会各方资源，大力发展武术特色项目，高质量推动‘一校一品’创建，为‘双减’助力，为成长赋能，着力培养兼具‘康健的体魄、劳动的身手、科学的头脑、艺术的兴趣’的新时代好少年。”该校校长王俊梅说。（马天姿）
（责任编辑:董萍萍）